Local - Global Ciudadanía Global Conscientes de las interdependencias del sistema: la repercusión global de nuestras acciones diarias y la influencia de la globalización en los diferentes contextos locales. Aprendizaje Servicio Personas competentes
para transformar el mundo
Una sólida formación académica y personal, a partir de los contenidos curriculares y competenciales, puesta al servicio de la comunidad próxima y global.
Aulas 2030 Educación
Transformadora
Cambio Personal y Trasformación Social para lograr un mundo más justo, sostenible y equitativo.

CAMPAÑAS

Comercio Justo

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AULAS 2030

Propuesta de Educación Transformadora para la Ciudadanía Global (ETCG) de las ONGD SED y Proclade Yanapay en Navarra.

AULAS 2030 cuenta con el apoyo de los Departamentos de Educación y Derechos Sociales del Gobierno de Navarra, a través del programa Escuelas Solidarias.

Centros participantes en el curso 2020/21:

  • Colegio Maristas (Sarriguren).
  • Colegio Claret Larraona (Pamplona).
  • CPEIP Hermanas Úriz Pi (Sarriguren).
  • BHI Sarriguren (Sarriguren).
  • CPEIP Monreal (Monreal).
  • IES Huarte
  • Colegio Padres Reparadores (Puente la Reina).
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AULAS 2030

¿Qué vas a encontrar en esta web?

Educación Transformadora para la Ciudadanía Global
Información sobre cada uno de los 17 ODS de la Agenda 2030, seguida de recursos para poder trabajar con enfoques de derechos y local/global. Objetivos de aprendizaje, estrategias para conseguirlos y para poder realizar acciones transformadoras.
Destino 4.7
Proponemos la creación de un mapa, con sus distintos caminos, puntos de encuentro, etc., que visualice los itinerarios particulares que sigue el alumnado de cada centro para conseguir la Meta 4.7 de los ODS.
Globauzolan
Propuesta metodológica para trabajar contenidos ETCG mediante Aprendizaje Servicio. Sin descartar otras metodologías, en AULAS 2030 apostamos por el ApS como la más indicada para el anclaje curricular de los contenidos unidos a prácticas transformadoras.
Buscador
Actividades y materiales, organizados por curso, asignatura y área curricular, para integrar la ETCG en la práctica docente.
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